【疫情中风险地区学校补课,中风险地区的学校能开学吗】

教育部:这些地区学校暂缓开学!

教育部表示，鉴于近来疫情发展的不确定性 ，如果到了开学的时候仍然有中高风险地区
，那么中高风险地区学校将暂缓开学，中高风险地区学生将暂缓返校 ，以确保教学开展有序 、健康和安全。

中国矿业大学（北京）：明确京外学生视疫情情况暂缓返校
，严禁中高风险地区人员返校，尽量减少中高风险地区所在县市人员返校 。复旦大学：所有来自或途经国内疫情中高风险地区的师生员工暂缓返校
。华东理工大学：所有来自或途经国内疫情中高风险地区的师生员工暂缓返校。

云南省和四川广元市紧急调整开学时间 ，部分省市4月上旬全面开学无望 。云南省调整情况：3月27日，云南省教育厅发布通知
，除高初三年级外，其他学段
、年级学生暂不开学 ，具体开学时间另行通知
。高初三年级已经开学的学校
，需严格落实校园疫情防控和安全管理措施。

月5日的新闻发布会上，教育部提出秋季开学应根据各地情况制定具体方案 ，中高风险区域的师生需暂缓返校 。国家卫生健康委表示
，只要严格执行防控措施，疫情通常能在两到三个潜伏期内得到控制。广东多所高校发布了相应的通知
。

近来国内开学情况如下：中小学开学情况：已有25个省份的中小学开学。高校开学情况：教育部直属的75所高校中 ，已有50多所开学 。尚未开学的省份及安排：开学时间不确定：教育部回应称
，尚未开学的省份和地区无法确定具体开学时间，需根据疫情实际情况动态调整
。

在特殊情况下 ，可能还需要分批错峰开学。如果春节过后还有中高风险地区
，这些地区的学生可能要暂缓返校 。但对整个教育系统和学校来讲，要确保按时和安全开学 ，要提前谋划好春季学期开学的各项准备工作
。同时，各地各校要做好线上线下教学相互衔接的准备
，需要的时候，可以随时开启线上教学。

辽宁中高风险区高校暂不放假,不放假的原因究竟是什么?

不放假的原因只因为疫情防控 ，毕竟作为中高风险地区
，一旦人员出现四散的情况 。极有可能将新冠病毒，携带到其他的城市中 ，给疫情的防控带来很大的难度
。新冠疫情的出现
，对于所有人的生活，都带来了影响 ，尤其是作为学生这个群体。在年初时候就因为疫情
，大多数的高校都延迟了开学 。

在现在这个特殊的时期，我们每个地方的人都在时时刻刻关注着全世界的疫情发展 ，对于辽宁中高风险地区高校暂不放假的事情
，其实是为了学生们的安全做出的决定，在这个辽宁某个地区还存在着疫情 ，这显然还不能让人们到处流动，但是对于正在上学的孩子们来说
，这也正好快到放假了
。

是的。2020年12月30日，辽宁省政府召开全省各级各类学校做好2021年寒假放假工作视频会议 。会议要求——辽宁省内各级各类学校 ，在完成教学计划的前提下
，要规范、有序 、分类，错时
、错峰安排寒假放假 ，辽宁中高风险区高校暂不放假。

大连部分高校规定元旦不得聚餐联欢
，且部分高校取消元旦放假，是出于疫情防控的考虑 ，其他地区也有高校采取类似措施
。 具体说明如下：大连高校元旦不得组织联欢、聚餐 12月27日
，大连市政府新闻办公室举行新冠肺炎疫情防控工作发布会，相关负责人介绍了在连高校的疫情防控工作情况。

因为各地疫情程度不同 ，所以
，每个地区要因地制宜，各省已经做出了大致的规划 。

受到疫情的影响 ，有部分中高风险地区的学校学生放假受到了影响，大连应该说是影响比较大的
，因为大连的疫情发生的比较早，学校就算是紧赶慢赶把教学计划往前提也同样来不及 ，所以说大连有一些中高风险地区的学校就暂时不放假
，下学期的课程自动顺延到这个学期
。

面临“地狱级 ”挑战,线下教培真的太难了

〖壹〗 、线下教培行业在疫情后确实面临“地狱级
”挑战，其困境源于家长需求变化、消费能力下降
、转型效果不佳、行业洗牌加速等多重因素叠加。以下从具体挑战和应对方向展开分析：线下教培面临的核心挑战家长需求与消费能力双重挤压 学习效果对比：家长普遍认为线下教育的学习氛围 、互动性和效果优于线上 。

〖贰〗
、综上所述 ，现在应届生找工作确实面临着巨大的挑战和困难
。他们需要在激烈的竞争中不断提升自己的竞争力
，才有可能找到一份满意的工作。

〖叁〗、唯分数论的局限性：高考通过分数实现结果公平，但考研涉及专业课 、复试等主观评价环节 ，易受本科出身
、科研经历等因素干扰 。例如
，双非考生在调剂中面临“地狱级”难度，与双一流考生形成鲜明对比
。动态发展视角缺失：唯出身论忽视个体成长潜力 ，与唯物辩证法强调的动态发展观相悖。

如果当地有确诊病例学校会上多长时间线上

如果当地有确诊病例学校会上线上网课直到所在地区没有风险 。高等学校、中小学校以及托幼机构新冠肺炎疫情防控总体技术方案明确了中高风险地区的学校做好疫情防控的五项具体要求：第一
，中小学校开学一省一策
。各省根据疫情形势 、当地政策以及教育实际统筹安排开学方案
、开学时间，分类、有序完善引导中小学校陆续开学。

月21日：作为病例1的密切接触者 ，在主动筛查中被确诊 。从8月3日入境至9月21日确诊，期间经历两次“14天隔离 ”
，总隔离期约30天。但解除隔离后，病例病例3仍有活动轨迹 ，到确诊时传播时间已超过20天
。

教学安排因防疫要求紧急调整核酸检测与线下课程冲突：高三学生原定周日下午返校上课
，但因全市启动全员核酸检测，学生需在社区完成检测后才能返校。由于检测时间与上课时间高度重叠 ，导致下午课程全面取消
，仅保留晚自习 。